En conseil des ministres du 04 Mai 2017, il a été décidé, selon la presse, de retirer, dès la rentrée scolaire prochaine , l’enseignement des deux premières années du fondamental au secteur privé , au prétexte qu’il  ne se conformait pas  à ‘’ l’obligation de dispenser l’enseignement  en langue arabe qui n’est pas respecté’’ ;  les cours dans ces premières années, rappelons  le , sont dispensés exclusivement en arabe , depuis la réforme scélérate de 2000.

 A mots couverts, il  est reproché au Privé d’enseigner aussi le Français  dans ces  cours d’initiation…De l’enseignement du pulaar , soninke  et  wolof,  pas un mot !

Hélas, à l’écoute des lobbies et des milieux  chauvins, forcément le Président perd de vue la forêt pour ne voir que l’arbre,  percevant   mal  les problèmes centraux, structurels du système éducatif….

La problématique de l’Enseignement fondamental ne se situe pas dans les cours  en Arabe ou en Français des 2 premières années ; elle  renvoie à quelque chose de plus profond, tel  le problème d’orientation de l’Enseignement , tel  le niveau des Enseignants, la gestion chaotique du personnel, la texture des programmes , le rapport confus du Public/Privé , mais en particulier et par-dessus tout l’idéologie sous-jacente et  le problème d’ordre ; un désordre général, ambiant, qui affecte tout , y compris le secteur  de l’Education . Rappelons le cas de ces centaines de Professeurs et Instituteurs détachés qui avaient été rappelés pour rester , pour la plupart, inemployés à ces jours , en dépit d’un ratio maître /élèves  déficitaire ;  tous ces Enseignants qui sèchent les cours et continuent de percevoir leurs salaires ;  Ailleurs , tous ces agents  fictifs de la fonction publique, tous ces gens  qui  émargeaient, sans rien faire, au budget de l’Etat … C’est ce  même désordre que l’on a laissé s’installer trop longtemps  dans les transports urbains pour pouvoir y mettre fin  tout d’un coup …

Voilà les nœuds du problème auxquels on devrait s’attaquer, et non pas  s’attarder sur  des points de détails !  Du reste, avec  des Enseignants  sans  niveau  ou qui   désertaient quotidiennement les classes , comme cela se passe dans les écoles publiques, quel serait l’intérêt de la mesure appliquée ? Quelle serait son incidence  sur un  système éducatif  qui continue de s’écrouler ? Aucune !

Retirer, en perspective, le cycle fondamental au Privé, anarchique il est vrai mais fort utile, n’est pas la solution ; il faut plutôt le réguler, le réorganiser, l’assujettir à un contrôle rigoureux, réguler le  mouvement des Enseignants  du Public qui s’y ruent, négligeant le travail dans les écoles publiques. On ne transfère  pas  des compétences de quelque chose qui marche  cahin-caha vers quelque chose qui ne marche pas du tout ! Quoique l’on en dise le Privé est tout de même, par ces temps là, mieux que le Public .

La solution ? réhabiliter l’Enseignement à la base,  résoudre les dysfonctionnements existants, atténuer les disparités graves  constatées entre enfants issus de milieu  social diffèrent , plutôt que  s’orienter vers des choses peu essentielles …Au lieu de chercher à redresser le secteur public par la restauration du travail, de l’éthique, de l’ordre et de la discipline,  on se focalise sur des horaires de l’Arabe en 1ere et 2e année !!! Cette manière de voir contraste  avec les propos récents du  ministre de l’Enseignement  supérieur qui nous incitait à revoir notre nombrilisme pour nous orienter vers les  langues internationales. Cacophonie avec son Boss ?  Allez savoir !

De façon générale, non seulement cette mesure est sans grand intérêt et fait fausse route, mais elle demeure,  par essence, injuste, inique, provocatrice et dangereuse  …

On le sait, tous les psycho-pédagogues s’accordent à dire qu’un enfant qui commence sa scolarité par une langue étrangère, au sens pédagogique du terme , accuse 6 années de retard… Pourquoi s’obstinait- on à maintenir cet obstacle pour les enfants non arabes ? Mohamed  O abdallaye disait  que « la langue maternelle constitue pour tout un chacun l’outil irremplaçable de toute production scientifique effective et le socle de tout esprit créatif ». Pourquoi donc  le Président Abdel  Aziz s’acharnait – il  à vouloir, obstinément ,  pénaliser ces enfants , en les privant de ces possibilités, en leur  refusant  les  mêmes  opportunités ?

Cette mesure est d’autant plus surprenante qu’elle intervient peu après que  le président aie reçu  le  plaidoyer des trois Associations culturelles _Pulaar , Soninke , Wolof-  demandant la réintroduction de ces langues  dans le système éducatif et leur officialisation ; pour  que chaque enfant  démarre sa scolarité  dans sa langue maternelle .  Pourquoi ce Président persistait – il  dans la voie d’une Ecole qui discrimine  et  divise les enfants d’un même pays , à travers  ses  neuf Etablissements  spéciaux  ou  ce type de mesures  ?

Au-delà du problème d’équité et de justice qu’elle pose, cette mesure  perd de vue  une foule d’avantages – pédagogique, cognitif , didactique , psychologique et politique – à enseigner ces  langues maternelles à l’Ecole ; Cela  permettrait , en effet, d’apaiser les tensions en réduisant les frustrations accumulées toutes ces années,  cela permettrait une communication maître-élève  plus aisée, un apprentissage qui  se ferait  mieux et plus vite, un  retard scolaire  atténué, (harmonie entre Apprenant et  médium-), une unité nationale renforcée,  grâce  à  l’empathie induite de la communication élèves-élèves dans leurs  langues maternelles respectives  . Nos enfants maintenant ne communiquaient plus, ou s’ils le faisaient c’est en Français ou en Turc. Chacun parlant la langue de  l’autre, c’est le fondement même  du respect réciproque… S’y ajoute, enfin , l’efficacité accrue du système  par la réduction des déchets scolaires – déperditions et échec massif- non sans  impact  positif  sur le développement …C’est connu .

Bref, l’enseignement et l’officialisation des langues nationales constitue un  gage d’équité , un facteur de stabilité  et  de développement …Et c’est du reste , ne l’oublions pas , un des points de consensus retenu du dialogue national de septembre 2016 , délibérément  et arbitrairement supprimé  des amendements constitutionnels à soumettre au peuple .

IL y a du cynisme dans cette mesure  comme dans cette déclaration d’intention de la dernière  réforme scolaire (2000)  qui stipulait qu’il  fallait  rendre notre Enseignement ‘’ national’’, ‘’authentique’’ , tendre vers l’indépendance culturelle , au travers de la ‘’repersonnalisation de l’homme mauritanien’’. Repersonnalisation  bonne pour les uns , superflue  pour ceux-là  qui ne comptaient pas ou ne le méritaient pas , et  qu’on pouvait  aliéner  à loisir  et  sans remords …

Si, comme d’aucuns l’affirment ‘’ chaque individu reste porteur d’une dignité inaliénable’’, que ‘’chacun reste fier de ses racines et de sa culture ‘’, pourquoi poursuivait- on cette logique discriminatoire dans notre Ecole ? 

Abdel Aziz est tout sauf le Président de tous les mauritaniens …

Malgré le peu de considération , pour ne pas dire le mépris – qu’il témoigne à  certaines composantes nationales , il  se trouve, malgré tout , des ‘’gens ’’ – toujours les mêmes – pour tenir encore  des discours laudatifs  ici et là  , ou se mettre en  pré-campagne pour un  référendum de tous les dangers, et  qui ne prenait  en charge aucune  de nos préoccupations centrales . Ces gens qui roulaient pour Aziz  usaient de leur statut de fils du terroir, pour abuser les  populations, en leur demandant  de maintenir un Système qui les écrasaient !!!

Dieu fait l’homme en se retirant disait quelqu’un…

Unité nationale certes , mais Unité dans la diversité , Unité dans l’égalité !

14 Mai 2017

Samba Thiam

Des sénateurs ont dénoncé vendredi l’arrestation du sénateur Mohamed O. Gadda et sa mise en cellule individuelle, après un accident sur la route de Rosso, qui avait coûté la vie à une femme et un enfant.

Dans une conférence de presse, les sénateurs ont dénoncé le traitement infligé au parlementaire, dont le véhicule avait été fouillé, ses téléphones confisqués avant d’être détenu dans un lieu secret, sans aucun respect pour son statut de parlementaire qui lui confère une immunité.

Six sénateurs ont été dépêchés à Rosso auprès des autorités pour suivre l’affaire.

Ils ont adressé leurs condoléances à la famille des victimes, mortes alors que le sénateur tentait d’éviter un troupeau de camelins qui traversait la route, perdant le contrôle de son véhicule qui est allé percuter une baraque à plus de 10 mètres de la voie.

Les sénateurs, au nombre de 16, ont imputé les causes de l’accident à la divagation des animaux sur les axes routiers et la détérioration des routes.

Ils ont ensuite attiré l’attention des autorités sur la nécessité de traiter le sénateur avec les égards qui lui sont dus.

saharamedias

Le secrétaire général de la Ligue islamique mondiale Mohammed Al-Issa  a appelé les femmes musulmanes vivant en ‘ Europe à se conformer aux lois en vigueur y compris l’interdiction du port du voile. Celles qui ne souhaitent pas le faire doivent quitter ces pays.

Les sites d’information  ont indiqué que  Al-Issa intervenait dans une interview avec le journal allemand « Frankfurter Allgemeine Zeitung » .

Auparavent, il a declaré   dans une conférence devant des femmes voilées de Hijab dans la capitale autrichienne ,Vienne : « Lorsqu’un pays DECiDE démocratiquement d’interdire de porter le voile, il revient à celles qui desirent restter dans ce pays de s’y  conformer  en se debarrassant du Hijab, mais celles qui ne veulent pas ,doivent quitter  ce pays.  C’ est ce que dit l’islam « .

Le Secrétaire général de la Ligue islamique mondiale a adressé aux participants ce conseil : « Ne détestez pas le pays qui  donne du  travail et la citoyenneté à  vos époux et qui ouvre ses frontières aux réfugiés musulmans ».

Source : https://www.anbaa.info/?p=32801

Traduit par Adrar.Info

Et si le vent tournait vraiment pour Donald Trump ? C’est en tout cas ce que semble penser une majorité des bookmakers américains. Depuis l’éviction surprise du patron du patron du FBI James Comey qui a soulevé une onde de choc à Washington, les paris sur une éventuelle destitution de Donald Trump ont connu une flambée impressionnante.

Selon les bookmakers, la probabilité de voir le président américain visé par une procédure parlementaire d'”impeachment” a quasiment doublé. Elle est ainsi passée de de 33% à 60%, a affirmé Lewis Davey, porte-parole de la société irlandaise de paris en ligne Paddy Power. « On n’avait jamais atteint une telle probabilité d’un “impeachment” de Trump dans son premier mandat », a-t-il commenté.

Un parallèle avec le Watergate

Donald Trump a essuyé une pluie de critiques après avoir limogé mardi James Comey, qui supervisait notamment l’enquête sur une possible collusion entre l’équipe de campagne du milliardaire républicain et les autorités russes. Cette éviction a réveillé le souvenir de la décision prise en 1973 par le président Richard Nixon de révoquer le procureur spécial en charge de l’enquête sur le scandale du Watergate. Un an plus tard, M. Nixon avait démissionné face à la certitude d’être destitué par le Congrès.

Ce parallèle n’a pas échappé à certains parieurs. L’un d’eux était ainsi prêt à miser 129.000 dollars sur une démission forcée de M. Trump cette année, même si son pari n’a pas trouvé preneur, a indiqué Naomi Totten, du site britannique Betfair. Rien ne dit toutefois que l’emballement des parieurs ait des bases solides. Les paris en ligne étant très rarement autorisés aux Etats-Unis, ces probabilités ne reflètent que très vaguement les opinions américaines.

Le fait que les républicains soient aux manettes des deux chambres du Congrès rend par ailleurs peu probable une procédure de destitution du président qui appartient à ce parti.

Le conseil des ministres s’est réuni le jeudi 11 Mai 2017 sous la présidence de  Monsieur Mohamed Ould Abdel Aziz, Président de la République.

Le Conseil a examiné et adopté les deux projets de lois suivants :

– Projet de loi portant loi de finances rectificative pour l’année 2017.

Le présent projet de loi a pour objet principal de prendre en compte le coût et les aménagements budgétaires induits d’une part par la réforme de l’exécution des budgets des Etablissements Publics à caractère Administratifs, offices et structures assimilées et d’autre part par la centralisation du fichier de paiement des traitements et salaires du personnel de l’Etat.

Il introduit également une mesure importante celle de la réforme du climat des affaires qui de nature à améliorer le rang de l’économie nationale dans le classement « Doing Business » et qui consiste à faciliter la création de petites et moyennes entreprises en n’assujettissant pas à un droit le actes de formation des sociétés sur le total des apports mobiliers et immobiliers.

– Projet de loi portant code des droits réels.

Le présent projet de loi a pour objet d’instituer un code moderne des droits réels dans notre pays.

Il s’inscrit dans le cadre des efforts intenses de codification entrepris par les pouvoirs publics pour renforcer davantage l’Etat de droit, promouvoir la bonne gouvernance et améliorer l’environnement des affaires.

Le Conseil a également examiné et adopté un projet de décret portant nomination des membres du Conseil d’Administration de l’Office National de la Météorologie (ONM).

Le Ministre des Affaires Etrangères et de la Coopération, a présenté une communication relative à la situation internationale.

Le Ministre de l’Intérieur et de la Décentralisation a présenté une communication relative à la situation intérieure.

Le Ministre des Affaires Islamiques et de l’Enseignement Originel a présenté une communication présentant l’expérience des mahadras modèles dans les zones les moins favorisées en matière d’éducation.

Cette communication présente le bilan de 09 ans d’expérience du projet des mahadras modèles.

L’évaluation de cette expérience montre que le projet a contribué sensiblement à la satisfaction de la demande en matière d’enseignement religieux des populations des zones ciblées.

Le Ministre du Pétrole, de l’Energie et des Mines a présenté une communication portant autorisation de signature d’un contrat d’exploration-production (CEP) avec la société « TOTAL » sur un bloc de l’offshore du bassin côtier.

Enfin, le Conseil a pris les mesures individuelles suivantes :

Ministère de l’Economie et des Finances

Cabinet du Ministre

Chargé de mission : Issa Ould El Hafedh Ould Bellal

Conseiller chargé des Réformes, du Suivi et de l’Evaluation : Wane Abdel Aziz.

Ministère de la Fonction Publique, du Travail et de la Modernisation de l’Administration

Cabinet du Ministre

Chargé de Mission :Brahime Ould Messoud, précédemment Conseiller Technique chargé de la Fonction Publique.

Conseiller Technique chargé de la Fonction Publique : Abderrahmane Ould Sidi Abdalla, précédemment Directeur Général de la Fonction Publique.

Inspection Générale Interne

Inspecteur Général :Saadna Ould Mohamed Yeslem, précédemment Directeur Général Adjoint de la Fonction Publique.

Administration Centrale

Direction Générale de la Fonction Publique

Directeur Général :Mohamed Said Ould Be, précédemment Directeur de la Gestion des Personnels de l’Etat à la Direction Générale de la Fonction Publique.

Directeur Général Adjoint: Cheikh Sidiya Ould Hamoud, précédemment Directeur des Etudes et de la Réglementation à la Direction Générale de la Fonction Publique.

Direction de la Gestion des Personnels de l’Etat

Directeur : Sidi Ould Saleck, précédemment Chef de Service de la Gestion des Fonctionnaires et Agents Contractuels de l’Etat.

Direction des Etudes et de la Réglementation

Directeur : Vadel Ould Mohameden, Professeur.

Direction des Etudes et de la Coopération

Directeur Adjoint :Tijane Ba, titulaire d’un Master I en gestion des ressources humaines.

Ministère des Pêches et de l’Economie Maritime

Administration Centrale

Direction des Affaires Administratives et Financières

Directrice : Dioddo Sow, titulaire d’un Master II en gestion des ressources humaines.

Ministère Délégué auprès du Ministre de l’Economie et des Finances chargé du Budget

Administration Centrale

Direction Générale du Trésor et de la Comptabilité Publique

Direction des Ressources Humaines et des Moyens généraux

Directeur : Sadvenna Ould Abdellahi

AMI